Jestem absolwentką studiów:

• Integracja Sensoryczna z terapią ręki ,

• Przygotowanie pedagogiczne dla nauczycieli w szkole podstawowej, 

• Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektulaną, autyzmem oraz zespołem Aspergera,

• Interdyscypliarna diagnoza, stymulacja i terapia dzieci od urodzenia do 3 r.ż.  

Swoją wiedzę systematycznie poszerzam uczestnicząc w szkoleniach kwalifikacyjnych z zakresu terapii, diagnostyki, rehabilitacji dzieci. Do każdego dziecka podchodzę indywidualnie. Swoje usługi terapeutyczne kierują do dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej oraz trudnościami w nauce,  dzieci z różnymi niepełnosprawnościami oraz tymi, które poprostu potrzebują lekkiej zachęty do działania.

Szkolenia

• Diagnozowanie dysleksji rozwojowej – najnowsze standardy diagnostyczne, Bateria SB6/18 – szkolenie kwalifikacyjne (Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych)

• Stosowanie ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego DIVA-5 Young oraz DIVA-5 ID w ocenie ADHD (Ośrodek Psychoterapii Sukces)

• ADOS-2 Warsztat z kalibracji Moduł T (Szkolenia Jutrzenka)

• Szkolenie ADOS-2 Diagnoza kliniczna (Szkolenia Jutrzenka)

• Kurs kwalifikacyjny z zakresu komuniakcji alternatywnej (e-pedagog.edu.pl)

• Diagnoza i terapia pedagogiczna (e-pedagog.edu.pl)

• Terapia dziecka z autyzmem – wybrane modele(CRP Wrocław)

• Diagnostyka i Terapia Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego metodą Neuroflow Aktywny Trening Słuchowy ( APD Medical)

• Ceramika w Terapii Ręki I i II st. ” Jak świadomie lepić z dziećmi” ( Artych for Kids) 

• Narzędzia diagnostyczne procesów SI- Testy Południowo Kalifornijskie w ocenie jakościowej (Fundacja Okno)

• Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II st. diagnoza terapia masaż (PROCENTRUM)

• Przygotowanie ręki do pisania ” Jak świadomie lepić z dziećmi ” (Artych for Kids)

• Terapia Ręki III st. Grafomotoryka (PCR w Lublinie)

• Terapia Ręki I i II st. (PCR w Lublinie)

• Warsztaty podnoszenie kompetencji i umiejętności pracy z grupą w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (ISKRA) , w tym:

  • Ruch i rytm jako metodą odreagowania napięć psycho-ruchowych

  • Sensoryczne masy plastyczne jako forma wspomagania rozwoju dziecka w edukacji , terapii, zabawie

  • Twórcze eksperymenty w przeszkolu

• Arteterpia – Terapia sztuką w pracy z dziećmi i młodzieżą

• Pakiet tematów z zwybiórczości pokarmowej (Teczka Logopedy) ,w tym:

  • Plan oswajania w terapii karmienia

  • Dysfagia. Praktyczny warsztat terapeuty karmienia

  • Wybiórczość pokarmowa. Diagnozai terapia logopedyczna

  • Praca z rodzicem dziecka z wybiórczościąpokarmową

  • Rozszerzenie diety – co logopeda powinien wiedzieć o technikach i akcesoriach do karmienia niemowląt

  • Trening karmienia. Praktyczny wartszt terapeuty karmienia

• Sensoplastyka Trener I st